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¿Dr. Dios?

Hoy he leído esto en la página de un colega, me ha hecho reír y creo que merece la pena compartirlo en el blog… Está sacado de la página web del departamento de psicología de la universidad de Stanford, en California.

16 razones por las que Dios no tiene un Doctorado (título original: Why god doesn’t have a PhD)

1. Sólo publicó un artículo importante

2. Estaba en hebreo

3. No tenía ni una referencia

4. No lo publicó en una revista con alto índice de impacto, ni tan siquiera comprovada por otros colegas (peer reviewed)

5. Algunos hasta dudan que lo escribiera él mismo

6. Igual es cierto que creó el mundo, pero… ¿qué más ha hecho desde entonces?

7. Sus esfuerzos por colaborar con otros han sido bastante limitados.

8. La comunidad científica encuentra muchas dificultades al tratar de replicar sus resultados.

9. No pidió permiso a ningún comité ético para usar sujetos humanos.

10. Cuando sus resultados no fueron los esperados, intentó mejorarlos ahogando todos los sujetos del experimento.

¿Inundaciones o Calentamiento Global?

¿Inundaciones o Calentamiento Global?

11. Cuando los sujetos no se comportaban acorde con sus hipótesis, los eliminaba de la muestra.

12. Algunos hasta dicen puso a su hijo como profesor de la asignatura

13. Expulsó a sus dos primeros alumnos por haber aprendido algo nuevo

14. Casi nunca va a clase, se limita a decirles a los alumnos que lean su libro

15. Aunque sólo requiere cumplir 10 conceptos, la mayoría de los estudiantes suspenden  sus exámenes.

16. Sus horas de visita son infrecuentes, y su despacho suele estar en la cumbre de una montaña.

Antes de acabar el post quiero remarcar que este artículo está escrito en clave de humor, ¡que nadie se lo tome en serio, por favor! :)

Nota: escribí este post en el avión, cuando volaba hacia Philadelphia, donde estoy actualmente. Lo he encontrado por casualidad, y me ha hecho ilusión compartirlo.

Me marcho de mi tierra por un tiempo largo. Nunca me ha gustado decir adiós, aunque lo hagas muchas veces, nunca te puedes acostumbrar. Esta vez quería innovar, y a modo de despedida, decidí subir a lo más alto de Catalunya.

En la cima

En la cima

Todo empezó en la cena de despedida con mis amigos. Siempre nos ha gustado la montaña, y cada verano dedicamos nuestro tiempo a irnos de campamentos. Antes lo hacíamos como niños, ahora lo hacemos, con mucho gusto, como monitores. Simplemente sienta bien poder devolver los buenos momentos, hacer sonreír a un niño, jugar en el río y caminar por los bosques.

Volvamos al tema. Cenando, surgió la idea de subir al pico más alto de Catalunya. Así seguro que en el avión tendría la sensación de haber dejado huella, de marcharme con un Recuerdo en la maleta. Al fin y al cabo, la vida se construye con estos Recuerdos, los Momentos importantes.

Hace diez años subí a la Pica por primera vez. Desde entonces han sucedido muchas cosas, más de la mitad de ellas serían impensables para la Marta de 12 años. Recuerdo que me costó muchísimo, y que a punto estuve de dejarla a medias. Pero el empuje y la motivación que me dieron mis compañeras, mis amigas, fue más fuerte.

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Este verano, a diferencia de los dos anteriores, me lo he pasado fuera del laboratorio. Imaginando las incontables horas detrás de la pipeta que me depara el futuro inmediato, he optado por algo totalmente distinto.

Me he pasado el último mes y medio trabajando, viajando por Europa, con distintos grupos de niños y adolescentes.

Ahora mismo escribo este post desde mi habitación en Haileybury college, un internado inglés de esos que salen en las películas, con sus céspedes impolutos y el campo de cricket a punto para la competición.

Llegué aquí la semana pasada, acompañando a un grupo de veinte adolescentes que se libraban de sus padres dos semanas con la excusa de aprender inglés.

tortilla de patatas made by Marta

Es divertido observarlos desde el otro lado, esta vez la monitora soy yo, aunque no hace tanto que tenía su edad y me lo pasaba en grande cuando me iba quince días de campamentos.

Aquí ya tienen un equipo de monitores ingleses que les hacen las actividades, así que mi trabajo consiste en “supervisar” que todos/as estén bien y que nadie se pase de la ralla en las noches de “discoteca”. Es curioso cómo pasan los años y siguen usando los mismos trucos que nosotros usábamos, la historia siempre se repite.

Así pues, tengo mucho tiempo libre, y aunque se me llena el estómago de mariposas sólo con pensar lo que se me viene encima el mes que viene, puedo aprovechar y descansar. Pasear, leer y dormir, actividades que ya echaba de menos.

Lo único que me falta es el sol y el calorcito… Pero ya se sabe, que todo no se puede tener. La semana que viene volvemos a casa, donde nos esperan sus playas y sus buenos 35 grados a la sombra

Mi lista de “cosas que quiero hacer” no para de crecer, me tocará ponerle freno en algún momento, pero por ahora, soñar sigue siendo la mejor manera de llenar mis horas libres.

L’equip petit

Este vídeo hace ya unos días que corre por las redes sociales. Yo lo descubrí ayer, y me hizo pensar sobre lo mucho que nos pueden enseñar los niños. Casi todos hemos dicho alguna vez lo de “lo importante es participar“, aunque bien es sabido que esta cantinela suele sonar cuando no hemos sido los ganadores.

Equipos como éste, por pequeños que sean, nos muestran el verdadero espíritu del deporte. Jugar por diversión, entrenar por disfrutar y esforzarse constantemente para mejorar.  

Desde aquí, mis mejores deseos para este grupo de niños y niñas, que sigan jugando así de bien y que recuerden que lo importante es participar. Por mi parte, intentaré volver a emocionarme al descubrir el auténtico sentido del deporte, y a reinventar lo que hasta ahora era para mí la competición.

Verano…

Mis recién estrenadas vacaciones llegan cargadas de tiempo. Sí, tiempo, aquello que constantemente me falta, y que a diario hecho de menos. El curso ha sido un torbellino de clases, apuntes, prácticas, experiencias y nuevas oportunidades, pero ahora necesito calma para mirar al futuro. Se avecina un gran cambio, y quiero vivirlo al máximo.

The grand archives:minuature birds

Barcelona se derrite bajo el sol de Junio, y al ladito del ventilador encuentro un momento para releer mi olvidado blog. Pienso en todo aquello que ha pasado estos últimos meses, en los millones de cosas que suceden cada día, dignas de comentar.

Así, igual sería momento de volver a asomarme por aquí. No sé si seré constante, no sé si esto prosperará. Simplemente, me apetecía escribir y punto, este año he descubierto que dejarse llevar puede ser increíble.

Como ya he dicho antes, en mi vida se avecina un cambio, y el blog podría ser una buena compañía en tierras lejanas.

Lo que no me faltarán serán historias, aunque quizás lo que echaré de menos, otra vez, será el tiempo.

Este viernes tengo el examen de farmacología. Si alguno habéis estudiado alguna vez esta asignatura, sabréis que se necesita algo más que unas cuantas pasas para recordar tanta nomenclatura…

Tenía los nombres de fármacos bailando en mi cabeza, y estudiando el tema del sistema adrenérgico, he decidido construirme un crucigrama para recordar.

Os lo dejaré en mi otro blog, ya que en wordpress no puedo editar html. Sólo tenéis que hacer click en el link y os redirigirá allí.

Bad project…

Los científicos del laboratorio del doctor Zheng (del Baylor College of Medicine) han grabado un nuevo videoclip para el archiconocido tema de Lady Gaga, “Bad Romance”.

Pero han decidido darle un toque “personal”, y lo han dedicado a todos/as aquellos que han tenido que echar horas y horas en un proyecto “inútil”…

De verdad, merece la pena verlo, a mí me han saltado las lágrimas de la risa.

La segunda parte del tema sobre terapias contra el cáncer trata de algunas de las nuevas estrategias moleculares.
Mediante la selección específica de dianas podemos dirigir la terapia hacia funciones determinadas del órgano-tumor, evitando así dañar el resto de tejidos, y sobretodo intentando lograr la máxima eficacia.

En los últimos años, la oncología ha sufrido un cambio de paradigma, y de ahora en adelante, las terapias no irán dirigidas a la célula tumoral (y al tejido del cual provenga) sinó a las alteraciones moleculares que encontremos en el tumor (hemos dejado de considerar a una célula como culpable del cáncer, ahora es consecuencia de un diálogo entre muchos tipos celulares).

El sueño de muchos médicos e investigadores es disponer de las herramientas para diagnosticar y tratar a cada paciente de forma individualizada, disponiendo de la información genética y molecular que nos permita erradicar su cáncer.
El futuro está llamando a la puerta, y cada vez estamos más cerca de la terapia personalizada.

Aquí viene la segunda entrega de apuntes de esta asignatura.
En este tema, se describen (muy por encima) las terápias contra el cáncer más clásicas (la cirugía, la radioterapia y la quimioterapia).

En la segunda parte del tema “terapias contra el cáncer” (ya la colgaré más adelante) se describirán las terapias nuevas, las llamadas “terapias dirigidas“, las que tenen como objetivo dianas moleculares, y se aplican dependiendo de la genética del paciente.

Cabe destacar mi fascinación por el ingenio humano, que ha logrado desarrollar todo tipo de armas biológicas y terapéuticas contra la amenaza creciente del cáncer. Tarde o temprano (soy de las optimistas) lograremos desentrañar los secretos de esta terrible enfermedad, que no es más que la versión “maligna” de nuestro propio cuerpo.

Debemos rendir homenaje, una vez más, a esos grandes héroes anónimos, los investigadores.

Ya ha empezado la temporada de exámenes. Esos preciosos meses del año en que la única cosa más baja que tus ánimos es la temperatura de la calle.

Horas y horas en la biblioteca, papel borrador, intentos de “plan de estudio” y uñas devoradas…
Oh si, cómo me gustan los exámenes.

Pero bueno, toda estudiante tiene que pasar por estos momentos en su vida, así que mejor tomarlo con filosofía y estar preparada para lo que pueda pasar.
Un elemento básico para preparar bien una asignatura son los apuntes. Sin apuntes, las presentaciones de muchos profesores son como películas en chino y sin subtítulos.

Como hemos empezado el año y aún no se han acabado las “vacaciones navideñas”, me siento generosa y voy a compartir apuntes de una de mis asignaturas favoritas, biología del cáncer. Son mis apuntes, personales, por lo tanto no se deben usar ni mucho menos como algo “oficial”. Sólo son una ayuda para refrescar memoria, usar bajo vuestra propia responsabilidad…

De momento sólo cuelgo un tema (el de cooperación entre oncogenes y GST). Si van bien y el sistema funciona, con un comentario es suficiente para que vaya colgando los otros temas.

Para lo que estáis haciendo asignaturas similares, espero que sean de ayuda (aunque hay algunos que son en catalán, aviso).

Oh, me olvidaba! Si alguien encuentra errores (cosa muy posible), por favor, agradecería muchísimo que me mandarais opiniones.

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