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Mi bata

Mi bata

Ya van tres otoños en América. El paso del tiempo es implacable.

Las hojas caen y anochece a las cinco, dentro de cuatro días volverá a ser Thanksgiving. Comeremos pavo y pasteles, y celebraremos lo a gusto que estamos. Me entusiasma Acción de Gracias, me gusta la idea de una fiesta en la cual simplemente te reúnes con los que quieres y te importan. Este será el primer año que celebro Thanksgiving en Stanford.

Llevo aquí casi tres meses, y no hay día que no agradezca la oportunidad de poder estudiar, trabajar y vivir en un sitio tan maravilloso. Por primera vez en mucho tiempo tengo la sensación de estar en mi casa.

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A veces los exámenes no son la mejor manera de seleccionar futuros candidatos…

En mi caso, estos días estoy sufriendo la preparación del odioso GRE. El GRE es un exámen necesario para solicitar admisión en la mayoría de programas de doctorado de los Estados Unidos.

El proceso de selección es difícil y muuuy largo, y el exámen de GRE es sólo una pequeña parte. Una pequeña parte que realmente me toca las narices, no entiendo cómo este exámen servirá para predecir mi futura carrera científica.

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Este viernes tengo el examen de farmacología. Si alguno habéis estudiado alguna vez esta asignatura, sabréis que se necesita algo más que unas cuantas pasas para recordar tanta nomenclatura…

Tenía los nombres de fármacos bailando en mi cabeza, y estudiando el tema del sistema adrenérgico, he decidido construirme un crucigrama para recordar.

Os lo dejaré en mi otro blog, ya que en wordpress no puedo editar html. Sólo tenéis que hacer click en el link y os redirigirá allí.

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La segunda parte del tema sobre terapias contra el cáncer trata de algunas de las nuevas estrategias moleculares.
Mediante la selección específica de dianas podemos dirigir la terapia hacia funciones determinadas del órgano-tumor, evitando así dañar el resto de tejidos, y sobretodo intentando lograr la máxima eficacia.

En los últimos años, la oncología ha sufrido un cambio de paradigma, y de ahora en adelante, las terapias no irán dirigidas a la célula tumoral (y al tejido del cual provenga) sinó a las alteraciones moleculares que encontremos en el tumor (hemos dejado de considerar a una célula como culpable del cáncer, ahora es consecuencia de un diálogo entre muchos tipos celulares).

El sueño de muchos médicos e investigadores es disponer de las herramientas para diagnosticar y tratar a cada paciente de forma individualizada, disponiendo de la información genética y molecular que nos permita erradicar su cáncer.
El futuro está llamando a la puerta, y cada vez estamos más cerca de la terapia personalizada.

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Aquí viene la segunda entrega de apuntes de esta asignatura.
En este tema, se describen (muy por encima) las terápias contra el cáncer más clásicas (la cirugía, la radioterapia y la quimioterapia).

En la segunda parte del tema “terapias contra el cáncer” (ya la colgaré más adelante) se describirán las terapias nuevas, las llamadas “terapias dirigidas“, las que tenen como objetivo dianas moleculares, y se aplican dependiendo de la genética del paciente.

Cabe destacar mi fascinación por el ingenio humano, que ha logrado desarrollar todo tipo de armas biológicas y terapéuticas contra la amenaza creciente del cáncer. Tarde o temprano (soy de las optimistas) lograremos desentrañar los secretos de esta terrible enfermedad, que no es más que la versión “maligna” de nuestro propio cuerpo.

Debemos rendir homenaje, una vez más, a esos grandes héroes anónimos, los investigadores.

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Ya ha empezado la temporada de exámenes. Esos preciosos meses del año en que la única cosa más baja que tus ánimos es la temperatura de la calle.

Horas y horas en la biblioteca, papel borrador, intentos de “plan de estudio” y uñas devoradas…
Oh si, cómo me gustan los exámenes.

Pero bueno, toda estudiante tiene que pasar por estos momentos en su vida, así que mejor tomarlo con filosofía y estar preparada para lo que pueda pasar.
Un elemento básico para preparar bien una asignatura son los apuntes. Sin apuntes, las presentaciones de muchos profesores son como películas en chino y sin subtítulos.

Como hemos empezado el año y aún no se han acabado las “vacaciones navideñas”, me siento generosa y voy a compartir apuntes de una de mis asignaturas favoritas, biología del cáncer. Son mis apuntes, personales, por lo tanto no se deben usar ni mucho menos como algo “oficial”. Sólo son una ayuda para refrescar memoria, usar bajo vuestra propia responsabilidad…

De momento sólo cuelgo un tema (el de cooperación entre oncogenes y GST). Si van bien y el sistema funciona, con un comentario es suficiente para que vaya colgando los otros temas.

Para lo que estáis haciendo asignaturas similares, espero que sean de ayuda (aunque hay algunos que son en catalán, aviso).

Oh, me olvidaba! Si alguien encuentra errores (cosa muy posible), por favor, agradecería muchísimo que me mandarais opiniones.

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Hacía ya mucho tiempo que no publicaba ningún crucigrama, pero han vuelto, y este que cuelgo hoy es probablemente el más difícil que he visto nunca.

Advertencia: cualquier persona que no haya estudiado microbiología tendrá serias dificultades para adivinar los nombres de los dichosos microbios.

microbios

¡están en todas partes!

Tengo que añadir también que este es el primer curso de Microbiología que hago, que ni mucho menos sé lo suficiente (de hecho, “sólo sé que no sé nada” sobre los microorganismos…) como para dar lecciones o discutir con gente que sabe del tema. Es un crucigrama para practicar y recordar muchos de los conceptos que he aprendido en clase. Pero agradecería que me comentarais cualquier error o apunte que se os ocurra.

En fin, que básicamente está enfocado a todos aquellos que estudien micro (en especial del grado de Ciencias Biomédicas) y que, como yo, quieran “refrescar” la memoria ahora que llegan los exámenes. Allá vá.

¡Próximamente colgaré las soluciones!

(click en leer más para ver las pistas)

(más…)

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